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  인간윤리의 이해   판매중  
  저자   송용선
  발행일   2015-03-26
  ISBN   978-89-472-7611-5
  페이지수   550 판형   크라운판  
  가격   25,000원
 
 
 
 

 

 
 
머리말

윤리학이 무엇을 할 수 있을 것인가라는 물음을 나 자신이 처음 제기하게 된 것은 대학의 교양과목으로 윤리학을 강의하게 된 때였다. 철학을 전공하는 학생들이 아니라 한 학기 동안의 교양과목으로서 윤리학을 수강하는 학생들에게 무엇을 줄 수 있을 것인가를 스스로 물어 본 것이다. 한 학기의 윤리학 강의로 끝낼 수 밖에 없는 대학생들이지만 대학졸업 후까지도 기억에 남을 뿐만 아니라 생활 속에서의 도덕문제를 해결하는데 도움을 줄 수 있는 윤리학이어야 한다면 도대체 어떤 내용을 어떻게 가르쳐야 할 것인가의 문제로 항상 고민해 왔다.
더욱이 21세기 고도의 정보화 시대를 살고 있는 우리 대학생들은 많은 변화와 도전에 직면해 있다. 불확실성의 시대, 인간소외의 시대, 혹은 비인간화의 시대, 도덕적 불감증의 시대, 인문학의 위기 등 현대를 일컫는 이런 표현들은 우리의 현 시대가 어떤 시대와도 비교할 수 없을 정도로 인간성 상실의 위기를 맞고 있다는 사실을 나타낸다. 그렇다면 이 시대가 대학들에게 요청하는 사명이 있다면 그것은 어떻게 하면 비인간화 요소를 제거하고 불안과 소외현상으로부터 참된 자아를 찾아 낼 수 있게 하는 것이다. 인간성 상실, 인간성 위기 등의 문제는 대학교육의 부실 혹은 실패 그 방향성을 잃어 버린 데서 연유한다고 해도 틀린 말은 아닐 것이다. 현대사회가 빠른 속도로 전문화, 세분화, 다양화되어 가면서 대학교육이 인격도야보다는 전문적 지식과 기술연마에 치중하여 인간을 위한 교육, 인간사회를 위한 교육으로서의 균형을 잃게 됨으로써 발생하는 문제로 볼 수 있는 것이다. 사실 저자도 대학현장에서 인간교육, 교양교육, 윤리교육의 필요성이 어느 때보다도 절실히 요청되고 있는 것을 피부로 느끼고 있다.
저자는 이러한 문제의식과 시대적 사명의식을 갖고 그 동안 윤리학 강의를 한 학기도 빠짐없이 지난 17여 년을 계속해 오는 동안에 생긴 강의안을 모태로 하여 대학의 윤리교재로 사용하기 위한 목적으로 ?인간윤리의 이해?라는 책으로 다듬기로 하였다.
그렇다면 근원적으로 ?인간윤리의 이해?라 했을 때 무엇을 어떤 체계로 담을 것인가 새삼 문제가 된다. 여기에는 정형이 없고 결국 저자 나름대로의 도덕 철학과 윤리관이 작용할 수 밖에 없는데 저자는 지금까지 크게 3부로 나누어서 강의를 해왔다. 이것을 그대로 이 책에 반영하여 제1부 윤리란 무엇인가?, 제2부 인간이란 무엇인가?, 제3부 사회란 무엇인가?의 순서로 구성하였다.

본서를 구상하는 데는 두 가지 관점에 역점을 두고 구성을 하였다.
첫째, 본서는 다양한 학문분야간의 사고체계와 내용을 연계시켜서 지적인 편협성을 극복케 하고 종합적인 판단력, 식견, 지성을 배양할 수 있도록 이론적 측면과 실제적 측면으로 구체적으로, 제1부 윤리란 무엇인가?, 제2부 인간이란 무엇인가?, 제3부 사회란 무엇인가?로 나누어서 구성하여 균형을 이루도록 노력하였다. 그래서 본서는 윤리학 뿐만 아니라 사회학, 심리학, 인간관계학, 종교학, 생물학, 경제학, 행정학, 조직학, 경영학, 환경학, 가정학 등 인접학문의 지혜와 지식을 최대한 동원하여 내용전개에 심혈을 기울여 비교적 다양하게 접근해 보려고 노력하였다. 특히 이론적인 측면을 강조한 것은 사실 따지고 보면 이론과 지식체계를 배우고 가르치는 것은 결과적으로 더 훌륭한 도덕적인 성숙성과 판단을 할 수 있게 하는 데 있기 때문이다. 훌륭한 도덕적 판단과 선택을 하고 편견과 선입견의 오류를 최소화하고 도덕적 식견과 감수성을 갖기 위해서는 윤리와 관련된 사실적 지식의 획득은 무엇보다도 중요한 것이라 아니할 수 없다.
둘째, 본서는 동서양에 널리 알려진 윤리학의 일반이론과 더불어 직업윤리, 가족윤리, 환경윤리, 방송윤리, 성윤리, 경제윤리, 행정윤리 등 실제 사회문제와 연계된 응용윤리학의 문제를 많이 소개하여 학생들로 하여금 스스로 문제를 제기하고, 진단하고, 그 해결 방안들을 모색하는 토론식 수업이 가능한 주제들을 선정하였다.

그리고 본서는 크게 3부로 구성되어 있는데 제1부 윤리란 무엇인가?에서는 윤리의 본질을 어원적 의미, 의미론적 의미, 질서론적 의미로 나누어서 규명하였고 윤리의 성격을 좀더 명료하게 이해하기 위해서 윤리학의 영역과 그 특성 그리고 도덕?법?문화?종교?예술 등 문화 일반과의 관계를 소상히 설명하였다. 또한 오늘날 우리에게 현실적으로 요청되는 윤리문제를 직업윤리, 가족윤리, 환경윤리, 생명윤리, 성윤리 ,행정윤리 등으로 광범위하게 나누어서 그 해결의 방향에 대한 기본적 탐구를 시도하였다.
제2부 인간이란 무엇인가? 여기에서는 윤리학에서 인간 본질 문제를 다루어야 하는 이유를 설명하였고 인간물음의 특성, 인간이해의 속성과 필요성을 강조하였다. 그리고 인간이해에 대한 종합적인 탐색을 시도하기 위하여 철학적 인간이해, 생물학적 인간이해, 조직학적 인간이해, 종교적 인간이해 등으로 나누어서 소개하였다. 이 부분은 윤리학의 기본편으로 필수적인 부분이라고 할 수 있기 때문에 반드시 읽어야 할 부분으로 강조하고 싶다. 또한 윤리문제는 인간관계 문제이기 때문에 인간관계의 이론과 실제 부분도 다루었다. 특히 현대는 인간관계시대라 할 정도로 그 중요성이 강조되는 바 인간관계의 실제라는 부제하에 인간관계의 5대 기본원리, 사람들에게 좋은 인상을 심어주는 방법, 사람을 잘 사귀고 친구를 만드는 방법, 사람들의 신뢰와 협력을 얻는 방법 등을 일정한 사례(case)를 중심으로 올바른 인간관계의 기법도 다루었다.
제3부 사회란 무엇인가? 여기에서는 먼저 사회란 무엇인가에 대한 그 실마리를 풀어보기 위해 사회에 대한 객관적 인식을 얻는 데 도움이 될 조감도로서 (1)사회적 역할, (2) 사회적 집합체, (3) 사회적 가치, (4) 사회적 규범 등으로 이루어 지는 사회 구조론을 살펴보았다. 그리고 인간사회의 이상과 현실에 대해서도 다루었는데 여기서는 인간다운 삶의 조건을 살펴보았고 우리가 바라는 성숙하고 공정한 사회가 무엇인가를 밝히면서 슬기로운 인생설계가 무엇인지에 대해서도 논의하였다. 또한 한국사회의 윤리적 과제를 중점적으로 다루었는데 이 위기를 극복할 수 있는 방안이 무엇인지를 밝히면서 우리 한국인에게 요청되는 윤리의식의 기초가 무엇인지를 살펴보았다. 끝으로 현대 사회론에서는 현대사회의 특징을 정보화 사회, 관료제 사회, 조직사회, 후기 산업사회 등으로 나누어서 각각의 관점에서 그들 성격과 특성 및 문제점들을 다루었다.

여러 분야를 다루다 보니 저자의 능력 한계로 내용상의 오류도 있을 것으로 생각되며 서술방식에 있어서도 전통적이고 전형적인 윤리학의 저서와 다른 점들이 많이 있으므로 의아하게 생각하는 독자들이 있으리라 예상되지만 이것은 하나의 새로운 시도라는 것을 이해해 주고 많은 질책과 격려가 있길 기대한다. 저자도 집필을 끝낸 후 미비점을 발견하였고, 보완하고 수정해야 할 부분의 필요성을 발견 할 수 있었다. 그러나 이러한 결과를 예측하면서도 이번에 집필을 마치기로 한 것은 현 단계로서 정리된 내용을 일단 활자화해 두어야겠다는 생각때문이다. 그것은 그렇게 함으로써 나의 윤리학 강의실 밖에 있는 많은 사람들로부터 비판 받을 수 있는 계기를 마련할 수 있으리라 보기 때문이다. 이 책은 결코 완벽한 것이 아니고 그야말로 문제제기와 고민의 토로에 지나지 않는다고 말할 수 밖에 없다. 그렇지만 이 책이 잘 만들어지고 못 만들어진 것을 떠나 인간과 윤리의 중요성만이 확인되었다면 최소한 교과서로서의 사명은 감당해 나갈 수 있으리라 생각된다.

이 책이 세상에 나오기까지 많은 분의 도움이 있었다. 먼저 본서를 출판할 수 있도록 연구 기회와 환경적 조건을 마련해 준 저자가 몸담고 있는 목원대학교 대학 당국과 선배 동학제위의 배려에 감사를 드린다. 그리고 원고의 탈고를 재촉하고 기다리며 격려해 주고, 이 책의 표지 디자인을 맡아 해 준 아내 오정희에게 특별히 감사한다. 연지, 민 두 자녀의 어머니로서, 아내로서 그리고 대학 강사로서의 3중 역할을 해내면서도 나의 원고 집필을 위해 온갖 신경을 다 써준 것은 이것을 끝낼 수 있게 한 정신적 힘이 되었다.
그리고 본 서의 출간에 성의와 협조를 보내주신 도서출판 형설 장진혁 사장님과 편집진 여러분께도 깊은 감사를 드린다. 그리고 번거로운 타이핑 작업을 도와 준 교직 교양과 이은화 조교에게 진심으로 감사를 드리는 바이다. 끝으로 어머니의 건강한 삶과 내 사랑하는 자녀 연지, 민이 훌륭하게 자라기를 하나님께 기도 드리면서.

2003년 2월
목원대학교 도안동 캠퍼스 연구실에서
저자 송용선 씀
 
제1부  윤리란 무엇인가?

Ⅰ. 윤리의 의의 17
1. 어원적 의미 17
2. 의미론적 의미 19
3. 질서적 의미 24
4. 윤리와 사고 25
5. 도덕현상 36
6. 윤리와 문화 일반과의 관계 41
(1) 윤리와 도덕
(2) 윤리와 국민윤리
(3) 윤리와 법
(4) 윤리와 문화
(5) 윤리와 예술
(6) 윤리와 종교
(7) 윤리와 경제

Ⅱ. 윤리학의 영역 71
1. 풍습?습관에 관한 학문 72
2. 품성에 관한 학문 72
3. 선?악?정?사를 판별하는 학문 77
4. 행위에 관한 학문 81
5. 당위를 추구하는 규범학문 84

Ⅲ. 윤리학의 특성 85
1. 규범성 85
(1) 윤리와 규범성
(2) 규범적 진술과 비규범적 진술
(3) 절대규범과 상대규범
2. 보편성과 특수성 93
3. 가치성 95
(1) 윤리와 가치
(2) 가치의 본질
(3) 도덕적 가치관

Ⅳ. 윤리학의 실제 107
1. 가족윤리 107
(1) 도덕과 가정
(2) 한국사회의 도덕적 초위기의 징후로서 가족문제의 성향
(3) 新가족윤리 확립방안
2. 환경윤리 139
(1) 환경윤리의 개념
(2) 새로운 가능성으로서의 인간과 자연
(3) 과학기술의 환경친화적 발전을 위한 모색
(4) 우리나라 생태계의 실태
(5) 환경윤리의 확립방안
3. 경제윤리 185
(1) 경제윤리의 의의
(2) 경제윤리의 유형
(3) IMF 체제하에서의 오륜의 경제적 의의
(4) IMF 체제하에서의 Z이론과 한국에의 적용가능성
(5) 경제개발전략의 정신적 기초로서 성공을 거둔 오륜질서
4. 행정윤리 212
(1) 행정윤리의 인식적 기초
(2) 행정윤리의 내용
(3) 한국 행정윤리 법제화 과정 및 그 비판
(4) 행정윤리의 저해요인과 확립방안
5. 직업윤리 249
(1) 직업 및 직업윤리의 의미
(2) 직업관의 유형
(3) 직업 선택의 기준
(4) 현대 사회와 직업 전문화


제2부  인간이란 무엇인가?

Ⅰ. 인간과 윤리 267
1. 자신에 대하여 묻는 유일한 존재 267
2. 인간 자신에 관한 물음의 세 가지 특성 267
3. 바람직한 인간상을 위한 끊임없는 물음 269
4. 인간이해의 속성 및 필요성 271

Ⅱ. 인간의 종합적 탐구 273
1. 철학적 인간이해 273
(1) 이성적 존재
(2) 존엄한 존재
(3) 문화적 존재
(4) 사회적 존재
(5) 창조적 존재
2. 조직학적 인간이해 308
(1) 조직사적 인간이해
(2) 조직학적 인간이론
3. 종교적 인간이해 359
(1) 인간학 문헌으로서 성서의 창조에 관한 기사
(2) 죄를 짓는 인간
(3) 사도바울의 인간학
(4) 유전공학적 조작과 그리스도교
4. 생물학적 인간이해 381

Ⅲ. 인간관계의 실제 386
1. 인간관계의 개념 386
2. 인간관계와 윤리의 상관성 387
3. 인간관계와 윤리의식 함양 389
(1) 인간과 사랑
(2) 상대방의 중요감
(3) 칭찬과 인간
(4) 감사할 줄 아는 마음
(5) 성실한 관심
4. 인간관계의 실제 397
(1) 사람을 잘 사귀는 방법
(2) 좋은 친구를 만드는 방법
(3) 사람들에게 좋은 인상을 심어 주는 방법
(4) 즐거운 대화의 방법
(5) 사람을 설득하는 방법 
(6) 사람들의 존경과 신뢰를 얻는 방법
(7) 사람들의 협력을 얻는 방법
(8) 사람을 잘 따르게 하는 방법


제3부  사회란 무엇인가?

Ⅰ. 사회란 무엇인가 435
1. 사회의 구조 435
(1) 역할
(2) 집합체
(3) 가치
(4) 규범
2. 인간사회의 이상과 현실 442
(1) 인간다운 삶
(2) 공정한 사회
(3) 슬기로운 인생설계

Ⅱ. 한국사회의 윤리적 과제 445
1. 윤리적 위기의 원인 456
(1) 사회변동론적 요인
(2) 한국사회의 특수한 상황적 요인
(3) 산업사회의 역기능적 요인
(4) 도덕적 행위주체인 개인의 문제
(5) 한국인의 가치관과 생활태도
2. 윤리적 위기의 극복방안 및 윤리의식의 정립 484
(1) 윤리적 위기의 극복방안
(2) 현대 한국윤리의식의 정립

Ⅲ. 현대사회의 특징 484
1. 관료제 사회 484
(1) 관료제의 개념
(2) Max Weber의 관료제 이념형
(3) 근대적 관료제의 특징
(4) 관료제의 순기능과 역기능
(5) 관료제와 민주주의
(6) 한국 관료제의 특징
(7) 북한 관료제의 특징
2. 후기산업사회 509
(1) 상품생산 경제에서 서비스 경제로
(2) 추상적 이론의 우위
(3) 과학기술관료의 중시
(4) 사회학화 양식
(5) 정치?사회?문화 간의 갈등과 쾌락주의
3. 정보화 사회 515
(1) 정보화 사회의 의미
(2) 정보화 사회의 구체적 모습들
(3) 정보화 사회를 가로막는 암초들

참고문헌 535
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