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  영어독서코칭 - 심화   판매중  
  저자   이기택, 이루시아, 박원주
  발행일   2020-12-18
  ISBN   979-11-86320-81-5 (03740)
  페이지수   248 판형   176*251  
  가격   16,000원
 
 
 
 

 

 
 
코로나 이후, <엄마표 영어> 다시 주목받다!
그런데, 자기 자녀교육 경험담 자랑만 가득한 가이드가 아닌,
효과만점 전문 지도 노하우를 가득 담은 영어독서지도 바이블이 나타났다!

화제의 책! [영어독서코칭] 추천사 중…
“전문가들이 친한 지인에게만 들려줄 법한 체계적인 영어원서읽기 지도 비법서!”
“영어독서에 대해 검증된 학습법을 이해하기 쉽게 설명해 준 책!”

한국교사학회가 추천한 화제의 책, [영어독서코칭]은 엄마표 영어에 전문성을 더하고자 세상에 나왔습니다. 누구나 쉽게 할 수 있는 ‘영어원서 읽기 지도법’에 대한 책으로 입문편과 심화편으로 나뉘어 있습니다.

입문편은 그림책 고르는법, 메타인지 파닉스 지도법, 낭독과 리텔링 지도법에 대해 쉽게 설명하고 있습니다. 심화편은 문해력의 중심이 되는 이해력을 높이는 여러가지 방법론을 소개하고 있습니다. 특히, 메타인지 독서지도의 핵심인 리딩전략을 필두로 영어 말하기 쓰기와 연계하는 깊은 읽기 훈련에 대해 구체적으로 제시합니다.

코로나 이후, 학부모의 역할이 다시금 중요해지고, 아이들 각자에 맞춘 코칭을 해야하는 선생님들에게 아이의 속도에 맞춰 건강하게 영어독서지도를 해줄 쉽고도 효과적인 팁들을 선물해주는 책입니다!




추천사

이 책에서 소개하는 '깊이 읽기'를 통한 '메타인지 독서법'의 실질적 지도 방법론을 더욱 많은 학부모님들과 선생님들께서 적용하시어, 대한민국 교실 곳곳에서 활발히 이뤄질 수 있길 기대합니다.
- 사이버한국외국어대학교 기획처장, 영어영문학 박사 조기석

이 책은 '영어독서지도'에 많은 관심을 가지고 계신 학부모와 선생님들께 미래적 솔루션을 제공할 것으로 기대합니다.
- 고려사이버대학교 교수 및 한국아동영어학회 회장 조수근

본 책에는 우리 아이들이 배워야 할 ‘정보를 다루는 능력’과 ‘메타인지 사고력’을 길러주는 ‘깊은 읽기(In-depth Reading)’ 훈련에 대해 구체적으로 제시하고 있다. 변화의 시기에 이 책이 ‘K-교육혁신’의 중심이 되길 기대한다.
- 한국교원단체총연합회(한국교총) 하윤수 회장

영어 독서에 관심이 많고 좀 더 깊은 이론과 교육 방법을 원하시는 어머님들과 선생님들께 적극 추천드립니다.
- 정상어학원(정상제이엘에스) 창업주 허용석 원장

이 책은 논픽션 리딩 방법론과 단계별 난이도별 지도팁, 그리고 메타인지 독서 훈련법 등 보다 근본적인 독서 전략을 익힐 수 있는 방법론을 제시해 주고 있습니다. 이러한 영어 독서 방법론을 통해 아이들의 생각까지 발전시켜나가는 방법을 체득하시길 바랍니다.
- 공터영어, 대표이사 정인수

영어독서에 대하여 검증된 학습법을 이해하기 쉽게 설명해준 책입니다. 시대의 변화에 맞추어 영어독서지도를 고민하고 계신 학부모님들과 선생님들께 추천드리고 싶습니다.
-네이버 카페, 성공하는 공부방 운영하기 김보미 원장



저자 소개

이기택
영어영문학 박사
현) 사이버한국외국어대학교 영어과 겸임교수
전) 사이버한국외국어대학교 평생교육원 주임교수
한국외국어대학교 영어과 외래 교수
저서 : 모질게 신토익 L/C 1000제
모질게 신토익 R/C 1000제
모질게 신토익 입문서 Basic L/C
모질게 신토익 Basic R/C
미국 Abdo 출판사 어린이 도서 170권 워크북 외 다수


이루시아
리딩전문가 & 교육컨텐츠 기획자
TEFL(Teaching English as a Foreign Language) certified
북인플루언서(bookfairylucy)
네이버카페, "영어독서코칭SOS" 운영자
전) 글로벌사이버대학교 영어독서지도사 과정 외래교수
인터파크씨엔이 영어독서전문학원 R&D 선임연구원
Asia Debate Associate R&D 선임연구원
국제토론(Youth Forum, 2002) 1위 및 국가대표


박원주
한국교사학회 총무이사
한국교총 ‘사제동행’ 원격교육연수원 강사
한국교육신문 칼럼니스트
학교알림장 아이엠스쿨 칼럼니스트
전) 포항제철중학교 영어교사
『우리아이 인서울 대학 보내기』 저자
네이버 블로그 ‘우리 아이 대학진학비법과 알짜 교육정보’ 운영자
 
추천사 3 
프롤로그 포스트코로나 시대 3대 교육 아젠다의 솔루션을 담고 있는 ‘영어독서코칭’! 6 
-문자 읽어내기 이후의 레벨이 측정하는 것들에 대해(About Reading Beyond the Lines)

01 영어독서코칭 숲 보기 
Ⅰ. 단계별 영어독서 코칭 로드맵 Q&A 한 눈 요약 17 
1. 영어독서코칭이란? 17 
2. 왜 해야 하나? 어떤 효과가 있나? 18 
3. 무엇을 어떻게 해야 하나? 22 

Ⅱ . 우리가 몰랐던 독서 레벨 끝판 왕?! 25 
1. 실리콘밸리 학부모들은 알고 있는 매우 중요한 독서지도 레벨?! 26 
2. 아이의 성장을 이끌 새로운 차원의 기준 31 

02 논픽션 이만큼 중요해요. 
Ⅰ. 논픽션 읽기가 왜 중요할까? 41
Ⅱ. 논픽션 언제부터 얼마만틈 읽혀야 하나? 44 

Ⅲ. 논픽션 읽기 적응을 위한 Tip 46 
1. 흥미롭고 쉬운 테마의 도서 46 
2. 픽션 논픽션 병행 읽기 47 
3. 지식 그림책 48 
4. 사회, 과학 테마의 픽션 연계 확장하기 49 

03 논픽션과 어휘 지도 
Ⅰ. 어휘 지도가 논픽션 읽기 성취의 절반! 51 
Ⅱ. 아카데믹 어휘 지도법 소개 56 
Ⅲ. 어휘 지도시 중요한 두 가지 61 

04 논픽션 리딩 방법론 
Ⅰ. 바칼로레아 수업현장에서 본 논픽션 읽기 지도의 영향력 63 

Ⅱ. 논픽션의 특징 66 
1. Table of Contents-테이블 오브 컨텐츠, 목차 67 
2. Title and Subtitle-제목과 부제목 68 
3. Photos and Captions-포토스 앤드 캡션스, 사진과 부연설명 70 
4. Index and Glossary-인덱스 앤드 글로서리, 색인과 용어목록 72 

Ⅲ. 효과적 논픽션 리딩 방법론 SQ3R 73 
1. 2차 세계 대전을 승리로 이끈 리딩 방법론?! 73 
2. Survey(서베이, 훑어읽기) 75 
3. Question(퀘스천, 질문하기) 77 
4. Read(리드, 책 읽기) 78 
5. Recite(리싸이트, 내용 읊어보기) 87 
6. Review(리뷰, 복습하기) 89 
 
Ⅳ. 논픽션 읽기 지도에 도움이 되는 그래픽 오거나이저 92 
1. 그래픽 오거나이저란? 92 
2. 그래픽 오거나이저의 교육효과 93 
3. 사실과 의견 구분 활동 96 
4. 글의 구조적 특징에 따른 요지 파악 활동 103 

05 단계별 Speaking & Writing 지도 목표 이해하기 
Ⅰ. Speaking & Writing 훈련 목표 4단계 117 

Ⅱ. 난이도별 독후 말하기 쓰기 지도법 소개 121 
1. 문장 만들기 어순 감각 훈련 활동 122 
2. 패러프레이징(Paraphrasing, 바꿔 표현하기) 125 
3. 5W1H 단답형에서 순차적 묘사로 확장되는 리텔링 127 
4. Reader’s Theateer(독후 연극) 144 
5. 셀프첨삭 북마크로 문장 기본 실력 잡기! 148 
6. 문단 → 한 바닥의 글/스피치 확장을 위한 사고력 연계 쓰기, 말하기 활동 158

06 이해력의 차이를 만드는 바탕, 메타인지독서 훈련법  -In-depth Reading through Think-Aloud 
-Building up Comprehension through Fundamental Thinking Skills 
Ⅰ. 성적 상위권 학생에게는 있는데, 하위권 학생에겐 없는 그것? 173 

Ⅱ. 메타인지 독서 훈련 177 
1. 메타인지란? 177 
2. 메타인지 독서훈련, 리딩전략 179 
3. 정보화 시대 더욱 필요한 고차원 사고 스킬 181 

Ⅲ. 생각 과정을 보여주는 초능력 놀이, Think Aloud 185 
1. Think Aloud 통한 3단계 리딩지도법 185 
2. 읽는 중 Think Aloud(While Reading Think Aaloud) 190 

Ⅳ. 생각의 깊이가 달라지는 이해력 상승 리딩전략 217 
1. 세 가지 레벨의 리딩 컴프리핸션 217 
2. 문학적 요소 분석을 통한 깊게 읽기 219 (In-depth Reading through Literacy Analysis) 

에필로그 239
 
 
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